Funzioni Strumentali – Istituto Comprensivo "Sandro Onofri" https://www.icsandronofri.edu.it Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado Tue, 28 Jan 2025 20:07:19 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 https://www.icsandronofri.edu.it/wp-content/uploads/2022/12/cropped-Favicon-32x32.png Funzioni Strumentali – Istituto Comprensivo "Sandro Onofri" https://www.icsandronofri.edu.it 32 32 Nucleo Interno di Valutazione https://www.icsandronofri.edu.it/struttura/nucleo-interno-di-valutazione/ Mon, 26 Sep 2022 15:58:30 +0000 https://www.icsandronofri.edu.it/?post_type=struttura&p=75
  • Svolge funzioni rilevanti in ordine ai processi di autovalutazione dell’Istituzione Scolastica, alla compilazione del R.A.V. (anche per la scuola dell’infanzia), alla programmazione delle azioni di miglioramento della scuola. Il Nucleo Interno di Valutazione, a tal riguardo, si occupa di :
  • Coadiuvare il Dirigente nella predisposizione e monitoraggio del RAV, del PTOF e del Piano di Miglioramento
  • Proporre, in intesa con il dirigente scolastico, azioni per il recupero delle criticità
  • Agire in stretto rapporto con i referenti di tutte le aree operanti nell’istituzione scolastica per una visione organica d’insieme
  • Monitorare lo sviluppo diacronico di tutte le attività, progetti connessi col PTOF per garantirne la realizzazione, la coerenza reciproca col PTOF, nel rispetto dell’autonomia e della libera scelta dei gruppi di lavoro e referenti
  • Convocare e ascoltare i referenti per un  bilancio sulla progressione di attività e progetti
  • Rendicontare al Dirigente scolastico gli esiti, le criticità e l’avanzamento delle azioni
  • Predisporre la Rendicontazione Sociale ed individuare le modalità di presentazione
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    Progetti e Formazione https://www.icsandronofri.edu.it/struttura/progetti-e-formazione/ Mon, 26 Sep 2022 15:56:36 +0000 https://www.icsandronofri.edu.it/?post_type=struttura&p=74
  • Valutazione preliminare dei progetti, sia interni che esterni, da esporre al Collegio dei Docenti, coerenti con il PTOF
  • Fungere da raccordo tra i coordinatori dei progetti e il Dirigente Scolastico
  • Effettuare una prima analisi dei bisogni formative dei docenti
  • Promuovere la cultura della formazione del personale docente e informare quest’ultimo circa le varie possibilità e occasioni di formazione
  • Collaborazione alla redazione del PTOF.
  •  Interazione con il Dirigente Scolastico e le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, la DSGA
  • Supporto alla progettazione di uscite didattiche, visite guidate e viaggi d’istruzione, anche attraverso la produzione di modelli per la fase progettuale, organizzativa, esecutiva e valutativa
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    Area Informatica https://www.icsandronofri.edu.it/struttura/area-informatica/ Mon, 26 Sep 2022 15:55:27 +0000 https://www.icsandronofri.edu.it/?post_type=struttura&p=73
  • Diffusione (cultura) dei linguaggi multimediali
  • Cura del sito web e preparazione dei materiali informativi e formativi per utenza interna ed esterna
  • Coordinamento della documentazione di istituto
  • Coordinamento e avvio dei processi di dematerializzazione relativi al registro elettronico e alle circolari on-line
  • Informazione e formazione del personale scolastico (docenti e ATA) circa gli obblighi della dematerializzazione inerenti registro elettronico e circolari on-line
  • Affiancamento della dirigenza e delle Funzioni Strumentali
  • Affiancamento e consulenza dei docenti
  • Interazione con il Dirigente Scolastico e le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, la DSGA
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    Area Inclusione https://www.icsandronofri.edu.it/struttura/area-inclusione/ Mon, 26 Sep 2022 15:54:23 +0000 https://www.icsandronofri.edu.it/?post_type=struttura&p=72
  • Promozione di incontri con l’équipe medica e psico-pedagogica e con gli operatori scolastici.
  • Predisposizione di materiale didattico e modulistica per la redazione dei PEI per gli alunni diversamente abili e predisposizione dei modelli PDP per gli alunni con  DSA
  • Coordinamento delle attività di inserimento e di integrazione dei nuovi alunni con certificazione Handicap, DSA o con BES.
  • Coordinamento dell’attività del GLHI e del GLI.
  • Monitoraggio delle situazioni di disagio (sociale, culturale…) e/o difficoltà di apprendimento individuate dai consigli di classe e predisposizione, anche in accordo con le famiglie degli alunni, di strategie idonee a scongiurare l’abbandono scolastico.
  • Promozione di attività di aggiornamento professionale in materia di handicap e di disturbo specifico di apprendimento (DSA) destinate a tutti i docenti della scuola.
  • Verifica e monitoraggio periodico degli interventi di integrazione.
  • Monitoraggio sistema Scuola
  • Partecipazione alle riunioni periodiche di staff
  • Collaborazione alla redazione del PTOF.
  • Rappresentare il Dirigente Scolastico in occasione di incontri e riunioni istituzionali.
  • Interazione con il Dirigente Scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, la DSGA.
  • Predisposizione del Piano d’Inclusione d’Istituto
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    Continuità e Orientamento https://www.icsandronofri.edu.it/struttura/continuita-e-orientamento/ Mon, 26 Sep 2022 15:53:07 +0000 https://www.icsandronofri.edu.it/?post_type=struttura&p=71
  • Organizzazione e gestione delle attività di accoglienza e di inclusione di tutti gli alunni.
  • Monitoraggio iniziale per la rilevazione dei bisogni formativi degli alunni: analisi dei risultati registrati e coordinamento delle attività di progettazione dei Piani Individualizzati di Intervento.
  • Monitoraggio in itinere e finale sui livelli di apprendimento raggiunti: analisi dei risultati registrati e coordinamento degli interventi per la rimozione dei fattori ostativi del processo di apprendimento.
  • Monitoraggio mensile delle assenze: comunicazione alle famiglie dei casi a rischio dispersione scolastica.
  • Organizzazione e gestione delle attività di Continuità e Orientamento scolastico, sia all’interno del curricolo che nel passaggio tra i vari segmenti scolastici. 6. Monitoraggio sulla valutazione Sistema Scuola: componente alunni scuola secondaria. Analisi dei risultati registrati e proposte di miglioramento per ogni alunno.
  • Partecipazione alle riunioni periodiche di staff.
  • Collaborazione alla redazione del PTOF.
  • Interazione con il Dirigente Scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, la DSGA.
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    Gestione P.T.O.F https://www.icsandronofri.edu.it/struttura/gestione-p-t-o-f/ Mon, 26 Sep 2022 15:51:27 +0000 https://www.icsandronofri.edu.it/?post_type=struttura&p=70
  • Revisione  e redazione del PTOF, alla luce delle nuove scelte organizzativo-didattiche
  • Pubblicizzazione del PTOF presso il bacino di utenza dell’Istituto, anche utilizzando il sito web della Scuola.
  • Supporto ai docenti nella gestione della progettazione curriculare
  • Monitoraggio e valutazione degli esiti delle attività del PTOF.
  • Produzione di materiale didattico e di documentazione.
  • Raccolta, armonizzazione ed archiviazione documentazione verifiche mensili, relazioni finali
  • relative sia alle attività curricolari, laboratoriali e progettuali, che agli incarichi da MOF.
  • Monitoraggio Sistema Scuola
  • Partecipazione alle riunioni periodiche di staff
  • Interazione con il Dirigente Scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di classe, i collaboratori del Dirigente Scolastico, la DSGA.
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